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周一專家講成長:教育孩子應該少抱怨多激勵!
  • 2013年12月02日 14:51

  • 來源:映象網(wǎng)-城市之聲

  “家長最擅長的是說教孩子,其實激勵孩子比說教孩子更重要。”武漢大學社會學系教授、全國家庭教育專家講師團專家、并著有《中國家庭教育99問》的周運清近日向公眾分享了教育的經(jīng)驗。?

  現(xiàn)狀:家長抱怨孩子多 激勵孩子少?

  周運清認為,現(xiàn)在的家長只會抱怨孩子“這也不會那也不好”,家長們不懂,其實這種“抱怨”是在傳遞負能量給孩子,而另一個更可悲的情況是,很多家長也不 知道怎么樣去激勵孩子。在周運清看來,育人要先育心,家庭要給孩子愛心、溫馨和希望,其中一個重要課題就是家庭要學會如何激勵孩子。

  周運清分析說,目前中國父母在教育問題上忽視了一件最該做到的事情:喚醒孩子學習的“內(nèi)力”。這種“內(nèi)力”就是心力。在他看來,心力強大的孩子學習才能更優(yōu)秀。

  支招:激勵孩子八大“神句”

  “通過激勵,培養(yǎng)孩子的自尊心,自信心和進取心?!?周運清說,激勵孩子的方式有很多種,但是很多家長都不會,以語言為例,怎樣說孩子才會聽呢?周運拋出八大“神句”。

  1、建議式

  “我相信你很聰明,你應該積極發(fā)表自己的見解?!?/p>

  點評:使用激勵性語言給予孩子信心,巧妙引導孩子積極思考,激發(fā)孩子展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。

  2、引導式

  “努力改正缺點,你就可以做一個堂堂正正的人?!?/p>

  點評:父母用“做一個堂堂正正的人”這種符合孩子內(nèi)心愿望的語句激勵孩子,反映了父母對孩子的信任和尊重。

  3、平等式

  “你提的問題很有思考價值,我們共同研究一下。”

  點評:采用平等對話式預期,對孩子也提出問題給予了肯定,體現(xiàn)了對孩子的尊重。

  4、啟發(fā)式

  “如果你能試著喜歡上那些弱項,一定能成功。”

  點評:激勵性的話語能夠幫助孩子消除偏科現(xiàn)象,激發(fā)孩子對學習的興趣。

  5、分析式

  “你只要用心做,這些事根本就難不倒你!”

  點評:一句激勵的話語能夠增強孩子的自信心,給孩子希望。

  6、排憂式

  “勇敢點!不要怕,天塌下來,父母替你頂著!”

  點評:孩子面對困難挫折難免會產(chǎn)生畏難情緒,這時應該讓孩子深切感受到父母打算用行動來支持自己。

  7、邀請式

  “你的思維很獨特!能說說你的想法嗎?”

  點評:邀請式的做法對孩子行為給予了較高的評價,體現(xiàn)了父母對孩子人格和行為價值的尊重。

  8、降壓式

  “說錯了沒關系,我會幫助你!”

  點評:用平和的語氣引導孩子回答問題,消除孩子答錯時可能產(chǎn)生的窘迫和緊張心理,易于營造和諧、輕松的氛圍。

  

 

  激勵孩子,從這個周一開始吧!

責編:張靜潔
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