[摘要] 11月9日下午，鄭州市中原區(qū)第六協(xié)作組品德學(xué)科教研會(huì)暨學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)交流會(huì)在育華學(xué)校召開。錦繡城小學(xué)、育紅小學(xué)、育才小學(xué)、桐柏路小學(xué)、錦藝小學(xué)和育華學(xué)校，六個(gè)學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)師參加了本次教研。
11月9日下午，鄭州市中原區(qū)第六協(xié)作組品德學(xué)科教研會(huì)暨學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)交流會(huì)在育華學(xué)校召開。錦繡城小學(xué)、育紅小學(xué)、育才小學(xué)、桐柏路小學(xué)、錦藝小學(xué)和育華學(xué)校，六個(gè)學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)師參加了本次教研。
教研會(huì)上，六個(gè)學(xué)校分別就本校如何進(jìn)行品德學(xué)科的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、實(shí)施過程中取得的成績(jī)以及困惑和改進(jìn)意見，做了詳細(xì)地闡述，且各有特點(diǎn)。育紅小學(xué)的樊瑋主任展示了學(xué)校品德過程性評(píng)價(jià)的詳盡表格，將學(xué)生的各種方面的表現(xiàn)量化考核，很有趣味，操作性很強(qiáng)；錦繡城小學(xué)的王潔主任介紹了他們學(xué)校教室里的評(píng)價(jià)版面，將學(xué)生的照片姓名貼在展板上，制成很大的表格，這樣過程性評(píng)價(jià)直觀明了，學(xué)生也很喜歡；育華學(xué)校的趙捷老師則是根據(jù)課標(biāo)要求，按照學(xué)科目錄和教學(xué)目標(biāo)，將每課量化成評(píng)價(jià)表格，評(píng)價(jià)主體可以是老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，多元化評(píng)價(jià)是一大亮點(diǎn)；錦藝小學(xué)楊韶華老師介紹了他們?cè)谄返聦W(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中注重學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)，考察結(jié)果以星級(jí)表示，年級(jí)要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一操作；桐柏路小學(xué)的楊麗麗老師在課堂評(píng)價(jià)、階段性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、期末學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)做了特別的介紹；育才的黃璐主任則介紹了他們學(xué)校積分制的評(píng)價(jià)方案，具體又有趣。
通過大家的交流，從每個(gè)學(xué)校的具體方案中都能汲取有新意的評(píng)價(jià)方式，不斷完善本校的評(píng)價(jià)方案。會(huì)后，大家就各自的困惑又進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流。此次教研會(huì)，為大家提供了一個(gè)校際學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師們受益匪淺。（李魏真 范英利）
原標(biāo)題：品德學(xué)科校際教研 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)交流提升
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