“教育實踐活動開展得好不好，要以群眾的滿意度作為唯一標準！”7月30日，鄧州市委書記史煥立在接受記者采訪時說。
按照省委要求，鄧州市結(jié)合實際，提出了“三學(xué)三評六抓”：“三學(xué)”即學(xué)習(xí)焦裕祿精神、范仲淹“憂樂”精神、編外雷鋒團精神，爭做為民務(wù)實清廉表率；“三評”即群眾評黨員、黨員評支部、支部評黨委；“六抓”即抓問題整改、抓專項整治、抓基層服務(wù)型黨組織建設(shè)、抓“四議兩公開”工作法、抓惠民實事、抓建章立制。通過“三學(xué)三評六抓”，將教育實踐活動轉(zhuǎn)化為全市廣大黨員干部鮮明、具體、生動的實際行動。
史煥立說，鄧州的教育實踐活動在具體工作中做到了“五個堅持”：堅持問題導(dǎo)向，聚焦四風，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，增強活動的針對性；堅持用效果說話，真抓實做，注重實效，讓群眾感受到實實在在的變化；堅持群眾評判，活動開展得好不好，要看群眾的滿意度；堅持組織把關(guān)，黨組織要加強領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)和指導(dǎo)，不達標準不交賬，不見實效不過關(guān)；堅持培育特色，挖掘鄧州的“憂樂”文化、編外雷鋒團精神，發(fā)揮好先進典型的帶動作用，使教育實踐活動更加接地氣，解決實際問題。
在“五個堅持”中，史煥立特別強調(diào)了堅持群眾評判這一觀點。他說，全市廣大黨員干部一定要樹立群眾觀念，牢記宗旨，心系群眾；要把更多精力、更多智慧、更多方法，用到把握群眾所思上，用到排解群眾所憂上，用到滿足群眾所盼上，對于涉及群眾利益的重大決策，要充分考慮群眾利益和承受能力，絕不能干勞民傷財、違反群眾意愿的事。要主動回應(yīng)、解決群眾關(guān)心、反映的熱點難點問題，堅決糾正損害群眾利益的行為。
史煥立介紹，為了確保群眾的滿意度，鄧州在教育實踐活動中，推行了“兩種方法”，一種是“四議兩公開”工作法，一種是“楓橋經(jīng)驗”。他說，“四議兩公開”工作法發(fā)源于鄧州，兩次寫入中央一號文件，而且受到了習(xí)總書記的充分肯定；“四議兩公開”工作法是解決基層重大決策問題的有效途徑，其實質(zhì)就是通過擴大民主來實現(xiàn)科學(xué)決策，理順群眾情緒，調(diào)動各方面的積極性。近日，鄧州已專門召開了會議，決定對“四議兩公開”工作法繼續(xù)進行深化推進。（記者李錚 通訊員王廣艷張書勇）
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