教育部通告
新京報快訊 針對近日媒體報道的個別高校以不當(dāng)方式吸引高分考生報考的現(xiàn)象,教育部新聞辦官方微博“微言教育”今晚首次回應(yīng)稱,教育部已要求相關(guān)高校遵守招生工作紀律,切實維護招生工作秩序。
6月28日上午,網(wǎng)友“圍觀”了北京大學(xué)四川招生組和清華大學(xué)四川招生組在微博上的“掐架”,兩校招生組互相指責(zé)對方進行詐騙、花錢買考生等行為,但當(dāng)日雙方均刪除了罵戰(zhàn)微博。
今晚,教育部首次就此事做出官方回應(yīng),稱教育部歷來高度重視維護高校招生工作秩序,明確規(guī)定高?!安坏迷阡浫」ぷ鹘Y(jié)束前以各種方式向考生違規(guī)承諾錄取或以簽訂預(yù)錄取協(xié)議、新生高額獎學(xué)金、入學(xué)后重新選擇專業(yè)等方式惡性搶奪生源”。(記者 許路陽)
11月9日,由國家督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育一司司長呂玉剛帶領(lǐng)國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估認定組,對西峽創(chuàng)建全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣進行評估驗收。
教育部副部長林蕙青今天在2016年中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)年會暨高等教育國際論壇上透露,教育部將于今年年底、明年年初頒布實施全部92個本科專業(yè)類的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),作為本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的國家標(biāo)準(zhǔn)和基本要求。
據(jù)媒體報道,教育部正會同中央綜治辦等8個部門,研究制定《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,擬于11月底前出臺。
教育部黨組副書記沈曉明在此次會議上介紹,目前教育部正會同中央綜治辦等八部門,研究制定《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,擬于11月底前出臺。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,近日,一份“教育部發(fā)布《2016年全國百強高中》名單”的信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播。教育部基礎(chǔ)教育二司發(fā)表聲明,稱教育部及其相關(guān)司局沒有開展過全國百強高中、高中排行榜等類似評選和排名活動,也沒有發(fā)布過此類信息。
白皮書以廣義慕課行業(yè)為研究范圍,指出自2012年慕課在世界范圍內(nèi)開始普及,目前已有超過20個國家和地區(qū)開設(shè)了慕課平臺,慕課行業(yè)也逐步細分為高等教育慕課、初等教育慕課、職業(yè)教育慕課及興趣教育慕課。
近日,教育部會同國家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會議有關(guān)成員單位召開會議并印發(fā)文件,強調(diào)要切實整肅考風(fēng)考紀,綜合治理考試環(huán)境,確保信息數(shù)據(jù)安全。
針對“唯分數(shù)”“機械記憶”“加分項目不合理”等高中階段學(xué)??荚囌猩贫缺憩F(xiàn)突出的問題,教育部20日發(fā)布《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》明確,在試點地區(qū)推行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策和加強考試招生管理。
日前,教育部印發(fā)《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)。
《通知》表示,統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展,堅持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),保證同等質(zhì)量。非全日制研究生教育將納入學(xué)位授權(quán)點合格評估范圍,非全日制研究生的學(xué)位論文也將納入抽檢范圍。
近年來,有一些人士呼吁把把普通話改稱國語,對此,教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙近日在人民網(wǎng)訪談時表示,普通話和國語的本質(zhì),從語言系統(tǒng)上來講是一致的,只是叫法上不同,我們不在于怎么叫,而在于它的實質(zhì)。
教育部、國家語委發(fā)布《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),明確了“十三五”時期國家語言文字事業(yè)的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù),明確提出到2020年,在全國范圍內(nèi)基本普及國家通用語言文字。
昨天下午,教育部官方網(wǎng)站發(fā)布通知,要求教育系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在八一中學(xué)看望師生時發(fā)表的教師節(jié)重要講話,提高認識,多措并舉,抓住關(guān)鍵,加強領(lǐng)導(dǎo),把思想和行動統(tǒng)一到中央對教育改革發(fā)展的要求上來。
根據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(??疲I(yè)設(shè)置管理辦法》,在相關(guān)學(xué)校和行業(yè)提交增補專業(yè)建議的基礎(chǔ)上,教育部組織研究確定了2016年度增補專業(yè)共13個,現(xiàn)予公布,自2017年起執(zhí)行。
記者6日從教育部獲悉,教育部積極推動各地開展高校招生錄取批次改革,截至2016年,已有河北、廣東、湖北等15省份取消了本科三批。
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