近些年，在農(nóng)村人口向城市流動(dòng)的過程中，出現(xiàn)了一些小學(xué)學(xué)生、中學(xué)生在上學(xué)問題上反復(fù)“流動(dòng)”甚至輟學(xué)的現(xiàn)象。
11月的最后一天，清晨明媚的陽光早已無法抵抗北京冬日的徹骨寒冷。路上行人匆匆，羽絨服、雪地靴、毛線帽、厚圍巾、皮手套、白口罩……即使裹上好幾層也絲毫顯現(xiàn)不出暖和的跡象。
一個(gè)背書包的小男孩獨(dú)自行走在寒風(fēng)枯樹陪伴的道路上。這里是城中村聚集的東北五環(huán)外。在他的灰色保暖內(nèi)衣外，只簡單套了一件黑色套頭衛(wèi)衣。男孩身高約1.5米，略瘦，眉清目秀。
穿過幾條剛剛熟悉的街道，小男孩要去到新學(xué)校上學(xué)。在那里，他被安排在五年級(jí)。兩周前，這個(gè)名字叫做小寶的13歲男孩，還在為找不到地方上學(xué)而默默難過。
留守還是輟學(xué)
很難說小寶究竟是北京人還是四川人。
他的戶口在四川，父母是四川人，他在老家上小學(xué)，依然保留著“幺爸”的稱呼。然而，他在北京出生，在北京生活了9年，操一口標(biāo)準(zhǔn)普通話，言談很有“北京范兒”?！拔业募亦l(xiāng)是一座小城?！彼f。
9歲那年，小寶被在北京打工的父親帶回四川，安置在外婆家，成了留守兒童，同時(shí)，他也有學(xué)可上了。
父親一走，小寶陷入不知所措的茫然。家鄉(xiāng)話他一句也聽不懂，但因年紀(jì)小，對(duì)語言環(huán)境接受能力強(qiáng)，他很快便聽懂了一些。“最先聽懂的，都是些很難聽的臟話，沒有北京那么文明”。
由于各種原因的耽擱，小寶9歲才正式在家鄉(xiāng)的一所小學(xué)登記入學(xué)，比國家規(guī)定的入學(xué)年齡晚了3歲?！皩W(xué)校有教學(xué)樓，設(shè)施很好，冬天也比北京暖和。”慢慢地，他融入了新環(huán)境，交了新朋友。
每天，外婆負(fù)責(zé)照顧小寶和家族中的另一個(gè)也在讀書的男孩。家族的中堅(jiān)力量，幾乎都在東部城市打工。20分鐘，是小寶從家步行到學(xué)校的時(shí)間。然而，小寶卻越來越發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)校的不適應(yīng)。“人多又雜，特別亂，那邊兒人還總是出口就說臟話?！彼f。5000多名學(xué)生幾乎占據(jù)了教學(xué)樓的每個(gè)角落，他們來自周邊的各個(gè)鄉(xiāng)村。出于生源超標(biāo)的壓力，學(xué)校取消了學(xué)前班。
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