“洋早教”監(jiān)管真空
隨著人們對西方世界了解的深入，加之“國學(xué)熱”、“虎媽早教”、“狼爸教育”等在國外的流行，對中國教育“妄自菲薄”的情緒終于淡化，人們開始理性評價(jià)中西早教之差?！?/p>
然而，國內(nèi)早教市場卻并不像真正的“洋早教”體系那般規(guī)范，而是一直處于監(jiān)管真空狀態(tài)。
3月14日，全國政協(xié)委員李學(xué)春在“兩會”上提交提案，呼吁將0至3歲嬰幼兒早期教育納入公共教育體系，并對早教市場規(guī)范管理?！?/p>
由于目標(biāo)不一致，早教機(jī)構(gòu)與家長的糾紛時(shí)有發(fā)生。
“我們也是上了早教班才知道，原來這種機(jī)構(gòu)只是在工商局登記注冊，壓根兒不歸教育部門管，這多少讓人心里不踏實(shí)，畢竟教育不同于其他商品。”對于早教機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，一名家長不放心地說?！ ?/p>
新疆社會科學(xué)院法學(xué)研究所所長白莉認(rèn)為，早教機(jī)構(gòu)“遍地開花”，的主要原因是入行門檻低，沒有教育資質(zhì)、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生防疫等方面的審批限制?！ ?/p>
她亦建議盡快規(guī)范早教市場，將早教機(jī)構(gòu)納入規(guī)劃教育，由教育部門規(guī)范管理。同時(shí)，參考民辦幼兒園的設(shè)立程序，明確早教機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，加強(qiáng)日常監(jiān)管。此外，政府部門應(yīng)鼓勵幼兒園開設(shè)早教班，并對早教班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)情況制定詳細(xì)的法規(guī)制度?！?/p>
加快制度規(guī)范的同時(shí)，許多人亦開始重新思考并修正“崇洋”的早教理念?！ ?/p>
在馬思延看來，“西方早教”并非完美無缺，而長期被國人所冷落、質(zhì)疑的“東方早教”也并非毫無價(jià)值，他希望構(gòu)筑一種各采中西方所長的成熟早教體系?！ ?/p>
馬思延說：“中西方早教的區(qū)別，從本質(zhì)上說是中西哲學(xué)之差。比如最近‘國學(xué)’的熱潮，事實(shí)上就是中式思想、中土文化逐漸被西方接納的表現(xiàn)，長期‘唯西方是瞻’的中國教育界，其實(shí)也應(yīng)當(dāng)理性甄別中西哲學(xué)的精華和糟粕。事實(shí)上，很多‘中式’的早教精髓，放到現(xiàn)今亦并不過時(shí)?！保ǚㄖ沃苣┯浾吒咝?
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