11月7日，省委召開常委會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)中央黨的群眾路線教育實踐活動工作座談會精神，傳達(dá)中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山同志在《河南省委關(guān)于常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會情況的報告》上的重要批示，傳達(dá)中央第14督導(dǎo)組組長周聲濤講話精神，研究我省黨的群眾路線教育實踐活動專項整改工作。省委書記郭庚茂主持會議并作重要講話。
謝伏瞻、鄧凱、劉春良、史濟(jì)春、劉滿倉、吳天君、陳雪楓出席會議，省人大常委會副主任秦玉海，省政協(xié)副主席鄧永儉列席會議。
會議專門聽取了我省黨的群眾路線教育實踐活動第二批專項整改相關(guān)制度文件起草情況的說明，決定啟動在全省黨員干部中開展會員卡專項清退工作，制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會工作，規(guī)范國內(nèi)公務(wù)及外事交往中禮品管理工作，規(guī)范管理評比達(dá)標(biāo)表彰活動工作，具有審批性質(zhì)管理事項清理工作，進(jìn)一步清理省定行政事業(yè)性收費項目工作等六個方面的專項整改。會議還研究了第三批擬整改的建議事項。
在聽取匯報和大家的發(fā)言后，郭庚茂作了重要講話，他說，總體上看，我省黨的群眾路線教育實踐活動開展是認(rèn)真、扎實的。中央領(lǐng)導(dǎo)同志、中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及中央督導(dǎo)組是肯定的，全省廣大干部群眾是認(rèn)可的，這是全省各有關(guān)方面、各有關(guān)單位共同努力的結(jié)果。
郭庚茂指出，中央黨的群眾路線教育實踐活動工作座談會，針對教育實踐活動的新階段新進(jìn)程，作出了新部署、提出了新要求。這是在教育實踐活動關(guān)鍵時刻和重要關(guān)口召開的一次重要會議，開得非常及時，也非常必要。我們要認(rèn)真貫徹落實好座談會精神和中央督導(dǎo)組的要求，總結(jié)前一段工作中形成的好經(jīng)驗好做法，堅持不懈，真抓實做，善始善終，善做善成，確?；顒由钊胪七M(jìn)、健康發(fā)展，防止前緊后松、虎頭蛇尾、功虧一簣。
就貫徹好中央黨的群眾路線教育實踐活動工作座談會精神和開展
好我省下一步的教育實踐活動，郭庚茂強(qiáng)調(diào)三個方面的意見。
一要毫不松懈地抓緊抓好教育實踐活動，不斷把活動引向深入，解決實際問題，確保取得實效。一是組織引導(dǎo)好省直機(jī)關(guān)基層黨組織的專題組織生活會，讓全體黨員干部都受到教育。目前，我省廳級領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會全部開完，省直機(jī)關(guān)各處室和直屬單位基層黨組織的專題組織生活會正在進(jìn)行。省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室要加強(qiáng)對專題組織生活會的組織指導(dǎo)，各督導(dǎo)組要加強(qiáng)督促檢查。二是按照中央要求，及時組織“回頭看”。通過及時組織交叉督導(dǎo)等形式的“回頭看”，看學(xué)習(xí)教育是否扎實，看查擺問題是否到位，看自我剖析是否深刻，看是否真正開展了批評和自我批評，看是否有實質(zhì)性的整改舉措，看是否做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改，真正看出問題、找到差距、及時糾正。三是對于“回頭看”發(fā)現(xiàn)的問題，要及時組織補(bǔ)課。要認(rèn)真抓、認(rèn)真做，發(fā)現(xiàn)哪個環(huán)節(jié)有問題、哪個環(huán)節(jié)沒做到位就要及時補(bǔ)哪個環(huán)節(jié)的課，通過真抓實做、嚴(yán)格
督導(dǎo)，使教育實踐活動產(chǎn)生積極效應(yīng)，達(dá)到加油鼓勁、凝聚人心的作用，凝聚起中原崛起河南振興的強(qiáng)大正能量。
二要抓好整改，重在實效，使群眾真正感受到教育實踐活動帶來的新氣象新變化。開好專題民主生活會是搞好教育實踐活動的關(guān)鍵，但決不能認(rèn)為開好專題民主生活會任務(wù)就算完成了，根本還要看整改、看效果。抓好整改落實、切實解決問題，才是教育實踐活動的“重頭戲”，不僅不能松勁還必須加勁，不僅不能松下來還必須嚴(yán)上去，否則就會前功盡棄。一是切實解決查擺出來的問題。針對查擺出來的問題，以每個單位、每個人為對象抓好整改落實，糾正“四風(fēng)”、改正錯誤、改進(jìn)工作。要完成好中央整改的配套動作、我省的規(guī)定動作和各部門各單位的自選動作，批次整改，梯次推進(jìn)，鍥而不舍地抓好落實，防止走過場。二是抓好專項治理。著重解決好侵害群眾利益、群眾反映強(qiáng)烈的問題，解決好嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系、影響社會和諧穩(wěn)定的共性問題，解決好已有明確規(guī)定、明知故犯的問題。三是著眼于提升各級領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長效機(jī)制。開展教育實踐活動，要洗洗澡治治病，更重要的是建立長效機(jī)制，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。要把整改落實、專項治理和領(lǐng)導(dǎo)班子長效機(jī)制和制度建設(shè)結(jié)合起來，形成比較完整的制度體系。要建立學(xué)習(xí)教育制度，堅定理想信念，加強(qiáng)黨性錘煉；要健全民主生活會制度，開展好批評和自我批評，提高自我糾錯、自我改正能力；要建立完善民主集中制，形成一套良性健康的機(jī)制。
三要統(tǒng)籌兼顧，解決好發(fā)展和民生問題。要把教育實踐活動與推動發(fā)展、改善民生結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要著眼為民、便民、利民，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，以推動發(fā)展、改善民生的實際成效來檢驗教育實踐活動的成果。要把解決好“三山一灘”貧困地區(qū)的扶貧問題作為整改的一項重要內(nèi)容，著力抓好。
會議還研究了其他事項。（記者平萍張建新）
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