初中時(shí)，他成績(jī)優(yōu)異還是班長(zhǎng)，到了高中，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是受關(guān)注度，他都沒(méi)了優(yōu)勢(shì)。
苦惱之余，更讓他難受的是，從外班轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生，沒(méi)過(guò)幾天就做了班長(zhǎng)。
巨大的心理落差，讓他難以接受。和另外兩個(gè)同學(xué)商量后，他們準(zhǔn)備教訓(xùn)班長(zhǎng)，讓他“自覺(jué)讓位”。
計(jì)劃還沒(méi)實(shí)施，卻不小心泄了密，他們的父母結(jié)成聯(lián)盟，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)加看管。但該怎么開(kāi)導(dǎo)這幾個(gè)孩子，家長(zhǎng)們?yōu)殡y了……
苦惱
A 初中學(xué)習(xí)好還是班長(zhǎng)，上高中后沒(méi)了優(yōu)勢(shì)
本來(lái)很讓家人省心的武帥，最近卻成了家里人的一塊心病。
武帥今年15歲，是鄭州某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生。初中三年，他學(xué)習(xí)成績(jī)都在班級(jí)前三，加上組織協(xié)調(diào)能力不錯(cuò)，深得老師喜歡，一直都是班長(zhǎng)。
2012年，他如愿升入了重點(diǎn)高中。一直被寄予厚望的他，到了高中也想繼續(xù)保持自己的自豪感。但是，第一次考試，就給他澆了一盆冷水。
“全班40多人，我頂多算得上中等?！蔽鋷浾f(shuō)，這個(gè)成績(jī)，讓他幾天都緩不過(guò)來(lái)勁。
但這并不是全部。他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是藝術(shù)才能、組織能力、活動(dòng)能力，都有比他強(qiáng)的，原本一直代表班級(jí)參加各種活動(dòng)的他，現(xiàn)在根本就沒(méi)機(jī)會(huì)。
巨大的心理落差，進(jìn)一步影響了他的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有時(shí)回到家，父母也會(huì)擔(dān)心地問(wèn)他，是不是遇到什么困難了。
父母的“關(guān)心”，讓他有了更大的壓力。
新愁
B 轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生當(dāng)了班長(zhǎng)讓他心里很“不爽”
更讓他難受的是，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一名學(xué)生，沒(méi)過(guò)幾天卻成了班長(zhǎng)。這個(gè)“空降的領(lǐng)導(dǎo)”，讓大家都有點(diǎn)納悶。尤其是武帥和他的兩個(gè)好朋友，更是憤憤不平，認(rèn)為這侵犯了他們的權(quán)利。
三個(gè)人并沒(méi)有從自身找原因以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，重新奪回老師的關(guān)注，而是想了其他辦法：他們想把這個(gè)班長(zhǎng)弄走。
剛開(kāi)始，他們準(zhǔn)備“除掉”班長(zhǎng)，這個(gè)提議隨即被否定了，他們認(rèn)為“這樣做危險(xiǎn)性太大”，后改為“教訓(xùn)他一頓，讓他自覺(jué)讓位”。
主意打定，在商量具體執(zhí)行細(xì)節(jié)時(shí)，三人中的朱天卻突然打起了退堂鼓。小朱擔(dān)心被父母責(zé)罵。
于是，武帥和另一個(gè)朋友開(kāi)始做小朱的思想工作，勸說(shuō)了半天，三個(gè)人終于達(dá)成了一致意見(jiàn)。為了防止小朱再變卦，三個(gè)人還簽訂了“生死密約”，約定共同進(jìn)退。如果事情失敗了，就一起自殺。
轉(zhuǎn)折
C 仨人教訓(xùn)班長(zhǎng)的計(jì)劃被父母無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了
令人沒(méi)想到的是，第二天，三個(gè)人尚未實(shí)施計(jì)劃，就被各自的家長(zhǎng)“拎”回家教訓(xùn)了一頓。原來(lái)，武帥的母親在洗衣服時(shí)，在武帥兜里發(fā)現(xiàn)了這份“生死密約”。
家長(zhǎng)們立即結(jié)成了戰(zhàn)略聯(lián)盟，將三個(gè)孩子嚴(yán)加看管，防止他們?cè)僖?jiàn)面。
目前來(lái)看，這三個(gè)孩子是安穩(wěn)了，但父母?jìng)儾桓业粢暂p心，孩子們出門時(shí)都要緊緊跟著。
“他們還小，還要上學(xué)，我們天天跟著也不是辦法啊?！蔽鋷浀母改笧榇丝鄲啦灰?。他們擔(dān)心，這三個(gè)孩子有一天偷跑出去真“做了傻事”。
“以前多讓人省心的孩子，咋變成了這樣？”三個(gè)家庭為此都快睡不著覺(jué)了。
相關(guān)新聞
更多>>
網(wǎng)傳四川音樂(lè)學(xué)院封校？川音：假的！
