“扶貧始終是我工作的一個重要內(nèi)容，我花的精力最多?！绷?xí)近平總書記這樣總結(jié)自己走過的扶貧路。扶貧工作，關(guān)系數(shù)千萬人民的福祉，關(guān)系2020年全面建成小康社會的目標能否實現(xiàn)。

　　2016年4月19日，習(xí)近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上指出：“可以發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在助推脫貧攻堅中的作用，推進精準扶貧、精準脫貧，讓更多貧困群眾用上互聯(lián)網(wǎng)，讓農(nóng)產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)走出鄉(xiāng)村，讓山溝里的孩子也能接受優(yōu)質(zhì)教育。”這一論述為我國新時期的扶貧工作指明了方向，提出了新的思路?；ヂ?lián)網(wǎng)與扶貧工作緊密聯(lián)系在一起，成為撬動脫貧這一“硬骨頭”的有力杠桿。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”開啟精準扶貧新階段

　　2015年6月，習(xí)近平總書記在貴州調(diào)研期間提出了“扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準”的精準扶貧方針，要求將有限的扶貧資源瞄準最需要的貧困群體，最大限度地消除政策和資源的偏離。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”上升為國家戰(zhàn)略，“互聯(lián)網(wǎng)+精準扶貧”成為貧困地區(qū)后發(fā)趕超的重要抓手。習(xí)近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上的講話，明確將“互聯(lián)網(wǎng)”與“扶貧”聯(lián)系在一起。

　　至此，2016年中國開啟“網(wǎng)絡(luò)扶貧元年”。

　　習(xí)近平在“4·19講話”中指出“農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是我們的短板”后，同年10月，中央網(wǎng)信辦、國家發(fā)改委、國務(wù)院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《網(wǎng)絡(luò)扶貧行動計劃》，正式提出實施“網(wǎng)絡(luò)覆蓋工程、農(nóng)村電商工程、網(wǎng)絡(luò)扶智工程、信息服務(wù)工程、網(wǎng)絡(luò)公益工程”五大工程。

　　2016年11月29日，全國網(wǎng)絡(luò)扶貧工作現(xiàn)場推進會在江西寧都召開，提出要多方合力極大釋放“數(shù)字紅利”，讓“網(wǎng)絡(luò)紅利”廣泛充分惠及貧困地區(qū)人民，真正實現(xiàn)“用得上、用得起、用得好”的互聯(lián)網(wǎng)，不讓貧困地區(qū)、貧困人口在信息化時代掉隊。網(wǎng)絡(luò)扶貧成為決勝全面小康的新杠桿。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”精準對焦扶貧對象

　　脫貧攻堅，重點在扶真貧，難點在尋真貧。精準確定扶貧對象，是落實扶貧工作的第一步，也是最關(guān)鍵的一步；如何準確地將政策、資金落實到每一位真正的貧困戶，是扶貧工作需要解決的重要環(huán)節(jié)。

　　“輕掃二維碼，貧困戶的詳細信息一覽無遺，數(shù)據(jù)實時更新，貧困戶退出和新進情況一目了然。”這是四川省廣安市鄰水縣精準扶貧工作的創(chuàng)新舉措——建立扶貧動態(tài)數(shù)據(jù)庫，將全縣貧困戶的基本情況納入系統(tǒng)，并在家家戶戶門前做標識。群眾只要輕掃二維碼，便可實時查看該貧困戶的脫貧情況。

　　每年3月，鄰水縣的基層扶貧干部將進行貧困戶信息統(tǒng)計更新，退出和新進的貧困戶在數(shù)據(jù)庫中都有備注，群眾掃描二維碼后，能清楚分辨出哪些正在脫貧，哪些已經(jīng)脫掉窮帽。去年，全縣152個貧困村和30016戶8.18萬貧困人口的基本信息，已逐一登記造冊，建檔立卡，并納入數(shù)據(jù)庫管理。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”為精準扶貧提供了新理念和技術(shù)支持，大數(shù)據(jù)技術(shù)快速、便捷和高效的優(yōu)勢正在加快助推精準扶貧工作。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”精準配置社會資源

　　習(xí)近平在扶貧工作中多次強調(diào)：“扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”他在“4·19講話”中進一步指出，可以發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，讓山溝里的孩子也能接受優(yōu)質(zhì)教育。

　　近日，在湖北省襄陽市重點學(xué)校荊州街小學(xué)多媒體教室，年輕的英語教師站在攝像頭前，給屏幕上遠在?？悼h油坊街小學(xué)的學(xué)生上課，全程用英語與對方教室里的10多名學(xué)生交流互動。

　　目前，襄陽市“班班通”建設(shè)率、教學(xué)點資源覆蓋率等達到98%以上，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)寬帶接入率達到100%，教育資源公共服務(wù)平臺的教師應(yīng)用覆蓋率達90%以上、學(xué)生應(yīng)用覆蓋率50%以上，優(yōu)質(zhì)資源基本全覆蓋。

　　近年來，湖北省在農(nóng)村特別是集中連片特困地區(qū)大力推進互聯(lián)網(wǎng)進校園，利用信息化手段實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村流動，幫扶縮小城鄉(xiāng)教育鴻溝。鄉(xiāng)村教學(xué)點師資力量普遍薄弱，依托信息化教育分區(qū)域?qū)c精準幫扶，通過教育云平臺實現(xiàn)資源共享，才能讓農(nóng)村學(xué)生、教師、學(xué)校共同進步，逐步實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

　　同優(yōu)質(zhì)教育資源一樣，我國優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源總量相對不足，主要集中在大城市，分布也不均衡，因病致貧、因病返貧屢見不鮮。如何打好防止因病致貧、因病返貧這場攻堅戰(zhàn)，在扶貧攻堅總戰(zhàn)略中至關(guān)重要?；ヂ?lián)網(wǎng)有分享、遠程、快捷的特點，在社會資源配置中能夠有效發(fā)揮優(yōu)化和集成作用。

　　2017年3月15日，河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院在洛陽市開診運營。該院利用“醫(yī)療+互聯(lián)網(wǎng)”建立四級診療體系，通過遠程網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療平臺，把省級醫(yī)院專家的醫(yī)療服務(wù)送到老百姓家門口。首批試點單位——國家級貧困縣欒川縣的縣人民醫(yī)院、15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、35個村衛(wèi)生室將同步開通網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療平臺，共同開診，這意味著欒川縣最偏遠的山區(qū)群眾，也能享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

　　小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是一輛不能錯過的“高速列車”，搭載貧困地區(qū)人民群眾主動、自信、堅定地走上脫貧致富的道路。