映象網(wǎng)南陽訊(記者 周永生 通訊員 楊景普)近年來,淅川縣堅持把推進教育均衡發(fā)展作為保障和改善民生之首,堅持教育投入優(yōu)先安排,教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃,教育問題優(yōu)先解決的思路,不斷加大基礎(chǔ)教育投入,在改善各學(xué)校辦學(xué)條件的同時,有效地促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
金河鎮(zhèn)由于環(huán)境制約,辦學(xué)條件有限,教育教學(xué)不能得到均衡發(fā)展。近年來,鎮(zhèn)黨委高度重視教育工作,堅持以“小財政”辦出“大教育”,不斷加大教育投入,累計投入3700多萬元,整合優(yōu)化教育資源,加快推進標準化學(xué)校建設(shè),不斷完善學(xué)校的軟硬件建設(shè),新建、改造和維修了一大批校舍,全鎮(zhèn)新增新建校舍面積8000多平方,增加校園面積10萬余平方,大大改善了各學(xué)校的辦學(xué)條件,促進了教育均衡優(yōu)化發(fā)展。
教育均衡發(fā)展的一個重要方面就是要實現(xiàn)教育資源的均衡化、公平化。近年來,淅川縣緊緊圍繞“教育均衡發(fā)展”這一主題,不斷加大城鄉(xiāng)教育設(shè)施建設(shè)投入力度,在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)各學(xué)校范圍內(nèi),通過新建、改建、擴建等方式,合理調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化教育資源配置,強力推進標準化學(xué)校建設(shè)工作,大力推進教育均衡優(yōu)化發(fā)展,使城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育“落差”得到明顯改善,教育和諧發(fā)展格局初步形成。
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